Mistida

    O conto tradicional é uma compo­nente de suma importância do nosso património cultural imaterial. Trata-se de uma riqueza criada e aprimorada ao longo de séculos, ocupando um lugar de destaque entre os eventos culturais comunitários, com uma vertente lúdica e pedagógica de máxima relevância, nesta e noutras zonas de África. Neles estão cristalizados saberes, crenças e valores que moldam a sociedade e que de uma forma bastante simples e pragmática definem os conceitos de justo e injusto, de certo e errado, de bom e mau, assim como o valor que a sociedade unanimemente atribui a cada um deles. Actualmente – e à semelhança do que tem vindo a suceder com outras componentes desse património – o conto tradicional tem vindo a sofrer uma erosão deveras preocupante, perdendo cada dia mais espaço e atractividade em favor de outras práticas, produtos e ofertas que pouco ou nada têm a ver com a nossa tradição. Com a facili­dade de acesso a equipamentos de entretenimento e conteúdos audiovis

  Terá sido por acaso? Não creio. É que acredito tanto em obras do acaso quanto nos milagres. Mas o certo é que os livrinhos chegaram do longínquo Canadá e... foram parar às mãos de crianças de uma tabanca isolada, membros de famílias das mais carenciadas do país. Aconteceu há uns anos atrás e sem que nada o deixasse prever. Depois de me instalar na minha nova tabanca e de cumprir com as imposições tradicionais para ser aceite como ‘ fidju di tchon ’, tinha chegado o momento de me dedicar a uma das minhas missões não confessadas: contribuir para a elevação do nível da literacia na comunidade.     Enquanto procurava as vias mais adequadas para a concretização dessa ambição, não é que me chega  um email da Profa. Giselle Ribeiro (UNILAB), informando do desejo de uma colega sua, a Profa Inês Cardoso (York University), de identificar uma “ comunidade com carência de acesso a materiais de leitura ” para efeitos de doação de livros... O resto da história é narrado com alguns deta

Orando , no dia 16 de Janeiro, o tema "O novo panorama das TIC" no âmbito da Semana Académica da Universidade Amílcar Cabral, organizada sob o lema "Pensar para melhor agir" e cujo propósito é  reflectir em torno dos principais desafios que se colocam actualmente ao ensino superior na Guiné-Bissau. Tive a honra de, pela segunda vez consecutiva, ser convidado pela Reitoria da Universidade Amílcar Cabral para colaborar na Semana Académica organizada sob o lema “ Pensar para melhor agir ”. O objectivo declarado é “promover uma reflexão sobre temas pertinentes que enfrenta o ensino superior da Guiné-Bissau” (sic). Num momento em que o país dá sinais preocupantes – hoje mais do que nunca – sobre a banalização do conhecimento e caminha vertiginosamente para o colapso do sistema educativo, incluindo a nível do ensino superior, achei a oportunidade propícia para falar de um capítulo de um dos meus próximos livros, nomeadamente sobre “O novo panorama das TIC na er